«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЧЕРЕЗ ОТСЛЕЖИВАНИЕ ВЫПУСКНИКОВ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ SCAFFOLD: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

25-26 февраля 2025 года в г.Бишкек прошло мероприятие для педагогов: «Отслеживание выпускников и SCAFFOLD» что, позволит участникам понять, как можно использовать два важных инструмента для поддержки работы лицея и педагогического коллектива, чтобы достичь этих важных целей. Во время мероприятия у участников будет возможность рассмотреть критический переход от учебы к работе для выпускников лицеев Кыргызстана, через основные результаты недавнего опроса выпускников начального профессионального образования и обучения (НПО). Участники смогут ознакомиться с предварительными результатами и изучить соответствие между спросом и предложением навыков, а также обсудить стратегические последствия этих выводов на уровне системы и учебных заведений. Это мероприятие также послужит началом следующей волны, подготовка к которой начнется летом 2025 года. Участники также получат возможность познакомиться с колодой карт SCAFFOLD и вместе изучить, как можно внедрить этот инструмент в своем лицее и в коллективах педагогов. “SCAFFOLD - компетенции на всю жизнь. Оно организовано Министерством образования и науки Кыргызской Республики совместно с Европейским фондом образования и посвящено повышению навыков, опыта и уверенности педагогов в использовании SCAFFOLD. SCAFFOLD - представляет собой колоду из 102 карточек, созданный для помощи педагогам в разработке учебной деятельности и направляющий их шаг за шагом - от планирования до оценки.

SCAFFOLD можно использовать для проектирования учебного процесса, а также как вспомогательный инструмент для педагогов в проведения уроков и учебных мероприятий. Он подходит для любой предметной области и может применяться на любом уровне системы образования, а также для любого типа неформального обучения.
Инструмент SCAFFOLD демонстрирует связи между сквозными компетенциями, общими для всех структур компетенций, и помогает учителям идентифицировать и группировать результаты обучения в соответствии с целями обучения, доступными ресурсами, учебным пространством и продолжительностью обучения.
Этот инструмент позволяет педагогам изучать компетенции в четырех средах - предпринимательские компетенции, личностные, социальные компетенции, компетенции в области устойчивого развития и цифровые компетенции.
Это мероприятие охватил всех заместителей директоров профессиональных лицеев Кыргызской Республики.

Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы

Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

Бөлүшүңүз

Пайдалуу шилтемелер

Мамлекеттик сайттар жана порталдар