• Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

• Борбордук аппарат(137)
• Илим жана инновациялар башкармалыгы(67)
• Жогорку, орто кесиптик жана жогорку окуу жайдан кийинки билим берүү башкармалыгы(23)
• Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы(80)
• Мектептик, мектептен тышкаркы жана кошумча билим берүү башкармалыгы(98)
• Мектепке чейинки билим берүү башкармалыгы(26)
• Бюджеттик саясат жана финансылык анализ башкармалыгы(2)
• Инвестициялар, мамлекеттик-жеке өнөктөштүк, мамлекеттик сатып алуулар жана инфраструктура башкармалыгы(3)
• Аккредитация жана сапатты баалоо бөлүмү(14)
• Бухгалтердик эсеп жана отчёттуулук бөлүмү(0)
• Документтик камсыз кылуу жана контролдоо бөлүмү(0)
• Маалыматтык саясат бөлүмү(1690)
• Эл аралык кызматташтык бөлүмү(69)
• Мониторинг, стратегиялык пландоо жана мамлекеттик программаларды талдоо бөлүмү(2)
• Укуктук камсыз кылуу бөлүмү(4)
• Адам ресурстарын башкаруу бөлүмү(42)
• Санариптик трансформация бөлүмү(3)
• Лицензиялоо сектору(0)
• Уюштуруу жана тарбиялоо иши боюнча сектору(3)
• Мамлекеттик тилди өнүктүрүү сектору(29)
• Борборлоштурулган бухгалтерия(0)
• Кыргыз билим берүү академиясы(34)
• Национальный центр оценки качества образования и информационных технологий(10)
• Педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу жана кайра даярдоо республикалык институту(31)
• Республикалык дене тарбия, спорт жана маданият боюнча усулдук борбору(61)
• Республиканский научно-методический центр(66)
• “Санарип билим берүү борбору” мамлекеттик мекемеси(0)
• Көз карандысыз сертификациялоо жана валидациялоо борбору(14)
• «Кут билим» медиа борбору(0)
• Дүйнөлүк банктын долбоорлорун ишке ашыруу бөлүмү(73)
• Секторду өнүктүрүү программасы: Инклюзивдик өнүгүү үчүн көндүмдөр(78)
• "Секторду өнүктүрүү программасы: мектептик билим берүүнү реформалоо" долбоору(5)
• «Кыргыз Республикасында билим берүү тармагын колдоо» долбоору(27)
• "Кыргыз Республикасындагы мектептик билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун каржылоо механизмдерин өнүктүрүү" долбоору(0)
• «Алтын түйүн» улуттук балдар инженердик-техникалык академиясы(0)
• «Сейтек» балдар жана өспүрүмдөр улуттук борбору(0)
• Республикалык балдардын жана өспүрүмдөрдүн экология, аймак таануу жана туризм борбору(0)
• «Санат» ден соолукту чыңдоо борбору(1)
• «Барчын» санатория-профилакториясы(0)
• Аймактар ​​аралык психологиялык, медициналык жана педагогикалык консультация(0)
• Билим берүүдөгү долбоордук демилгелер лабораториясы(1)

PISA эл аралык баалоо программасы боюнча окуучуларга эскертме

Көрүлдү: 0

Урматтуу окуучу! 2025-жылы Кыргыз Республикасы 90дон ашык мамлекеттин 15 жаштагы окуучулары катыша турган эл аралык баалоо программасынын (PISA) кезектеги раундуна катышат. Изилдөө 20 жылдан ашык убакыттан бери өткөрүлүп келет. Сен анда өзүңдүн мектебиңдин жыйынтыгын дүйнөнүн башка мектептеринин жыйынтыктары менен салыштарсаң болот.

Изилдөө тестирлөө жана анкетирлөөдөн турат. Тестирлөөгө 2 саат, анкетирлөөгө – 30 мүнөт ажыратылат. Баары компьютердик формада өтөт. Мектептин натыйжалары жакшы болушу үчүн изилдөөнүн катышуучулары мүмкүн болушунча көп тапшырмаларды аткарып, анкетанын бардык суроолоруна жооп бериши керек (бул мектепке болгон мамиле, окууга болгон мамиле, келечек пландар, дүйнөдө болуп жаткан глобалдык көйгөйлөр, ж.б.).

Балким сен Билим берүү жана илим министрлигинин алдындагы Билим берүүнүн сапатын баалоо жана маалыматтык технологиялар улуттук борбору жүргүзүө турган изилдөөгө катышып калышыңыз мүмкүн.

Бул өзгөчө изилдөө. Ал билимди көзөмөлдөбөйт. Сага конкреттүү бир кырдаал сунушталат. Сен кыргыз тили, математика, физика, химия, биология, география предметтери боюнча билимиңизге таянуу менен маселени чечүү талап кылынат.

Бирок сен билген нерсени оозеки айтып берүүнүн кажети жок. Болгону билимиңди колдонуу керек. Балким сен үчүн бул адаттан тыш болушу мүмкүн. Анткени, мектеп окуучунун предметтик билимди кантип өздөштүрүп жатканын дайыма көзөмөлдөп турат. Бирок, тилекке каршы, окуучулар бул билим менен эмне кылуу керектигин, аны иш жүзүндө кантип колдонуу керектигин түшүнүшөбү же жокпу, ар дайым эле баалана бербейт.

Мисалы, кыскартылган көбөйтүү формулаларын жаттап, бирок мобилдик тарифтин пайдалуулугун баалай албай калышыңыз мүмкүн. Сиз сөз түркүмдөрүн жана сүйлөм мүчөлөрүн билип, бирок тексттин мазмунун анда берилген маалыматка ишенүүгө болобу же жокпу түшүнө албай калуу мүмкүн. Климаттык зоналарды билип, бирок климаттын экономикалык көйгөйлөрдү чечүүгө кандай таасир этерин түшүнбөй калышыбыз мүмкүн. Тапшырмалардын формулировкасы жана структурасы изилдөөнүн катышуучулары үчүн күтүүсүз болбошу үчүн, мурдагы изилдөөдөгү мисалдар менен таанышып, аларды аткарууга аракет кылууну сунуштайбыз. Изилдөөнүн жүрүшүндө бардык көнүгүүлөр электрондук түрдө аткарылышы керектигин эстен чыгарбагаңыз. Тапшырмалардын үлгүлөрү менен иштөө сага изилдөөнү жакшы өтүүгө жардам берет. https://www.oecd.org/pisa/

Үч багыт боюнча ушул сыяктуу тапшырмалардын бир нече үлгүсү   https://ncokoit.kg/index.php?page=73  сайтында келтирилген.

Ошондой эле сен тапшырмалардын башка үлгүлөрү менен таанышсаң болот: https://ncokoit.kg/index.php?page=71 

Бул тапшырмалар PISA тапшырмаларынын үлгүсүнүн негизинде түзүлгөн. Сиз расмий түрдө гана эмес, бош убактыңызда, үйдө,  компьютердик класстарда тесттен өтсөңүз болот.

Бөлүшүңүз