• Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

• Борбордук аппарат(143)
• Мектепке чейинки билим берүү башкармалыгы(39)
• Мектептеги билим берүү башкармалыгы(106)
• Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы(208)
• Инфраструктура жана мамлекеттик сатып алуулар башкармалыгы(5)
• Бюджеттик саясат жана финансылык анализ башкармалыгы(3)
• Бухгалтердик эсеп жана отчёттуулук бөлүмү(0)
• Тарбиялоо жана мектептен тышкаркы билим берүү бөлүмү(8)
• Аккредитациялоо жана лицензиялоо бөлүмү(29)
• Санариптик трансформация бөлүмү(3)
• Укуктук камсыз кылуу бөлүмү(4)
• Адам ресурстарын башкаруу бөлүмү(47)
• Мониторинг, стратегиялык пландоо жана мамлекеттик программаларды талдоо бөлүмү(3)
• Документтик камсыз кылуу жана контролдоо бөлүмү(3)
• Эл аралык кызматташтык сектору(79)
• Маалыматтык саясат сектору(3053)
• Илим жана инновациялар башкармалыгы(71)
• Жогорку, орто кесиптик жана жогорку окуу жайдан кийинки билим берүү башкармалыгы(28)
• Мамлекеттик тилди өнүктүрүү сектору(30)
• Борборлоштурулган бухгалтерия(0)
• Кыргыз билим берүү академиясы(34)
• Педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу жана кайра даярдоо республикалык институту(60)
• Билим берүүнүн сапатын өнүктүрүү департаменти(21)
• Көз карандысыз сертификациялоо жана валидациялоо борбору(25)
• Республиканский научно-методический центр(66)
• Республикалык дене тарбия, спорт жана маданият боюнча усулдук борбору(97)
• Республикалык балдардын жана өспүрүмдөрдүн экология, аймак таануу жана туризм борбору(0)
• «Алтын түйүн» улуттук балдар инженердик-техникалык академиясы(0)
• "Балажан" республикалык эстетикалык тарбия берүү окуу-усулдук борбору(0)
• «Сейтек» балдар жана өспүрүмдөр улуттук борбору(0)
• «Кут билим» медиа борбору(0)
• Аймактар ​​аралык психологиялык, медициналык жана педагогикалык консультация(0)
• «Санат» ден соолукту чыңдоо борбору(1)
• «Барчын» санатория-профилакториясы(0)
• Билим берүүдөгү долбоордук демилгелер лабораториясы(1)
• Дүйнөлүк банктын долбоорлорун ишке ашыруу бөлүмү(115)
• Секторду өнүктүрүү программасы: Инклюзивдик өнүгүү үчүн көндүмдөр(89)
• "Секторду өнүктүрүү долбоору: мектептик билим берүүнү реформалоо"(25)
• «Кыргыз Республикасында билим берүү тармагын колдоо» долбоору(27)
• "Кыргыз Республикасындагы мектептик билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун каржылоо механизмдерин өнүктүрүү" долбоору(0)

Критерийге багытталган баалоо боюнча практикалык семинар болуп өттү

Көрүлдү: 0

Ысык-Көлдө башталгыч класстын окуучуларын критерийге багытталган баалоо методологиясын киргизүүнүн негизги этабын жыйынтыктаган мугалимдер жана усулчулар үчүн практикалык семинар болуп өттү. Иш-чара «Келечек үчүн билим берүү» долбоорунун алкагында уюштурулуп, мектептик билим берүү системасында компетенттүүлүккө негизделген ыкмага өтүүдөгү маанилүү кадам болду.

 

Семинар Кыргыз Республикасынын Билим берүү министрлигинин 2025-жылдын 22-январындагы № 84/1 буйругун аткаруу максатында уюштурулуп, 2024-2025-окуу жылынын III-IV чейрегинде өлкөнүн максаттуу мектептеринде критерийге багытталган баалоо инструменттерин ишке ашыруунун жыйынтыктарын камтыды.

Иш чарынын негизги максаты — критерийге багытталган баалоону киргизүүнүн негизги этабынын жыйынтыгын чыгаруу, жетишкендиктер менен кыйынчылыктарды талкуулоо жана методикалык жыйнакка киргизиле турган тапшырмалар менен дескрипторлорду тактап чыгуу болду.

Семинардын негизги милдеттери төмөнкүлөрдү камтыды:

• Пилоттук сыноонун практикалык жыйынтыктарын сунуштоо жана талдоо;
• Материалдарды улуттук критерийдик баалоо стандарттарына ылайык даярдоо;
• Тапшырмалар жыйнагынын мазмунун жыйынтыктоо.

Иш чарага Бишкек жана Ош шаарларынан келген мастер-машыктыруучулар, ошондой эле Ысык-Көл облусунун усулчулары катышты. Бардык катышуучулар алдын ала окуудан өтүп, жаңы баалоо системасын практикалык сыноого катышкан.

Критерийге багытталган баалоо - бул үч функцияны бириктирген окутуунун когнитивдик теорияларына негизделген заманбап ыкма: окууну баалоо, окуу үчүн баалоо жана окуу катары баалоо. Бул ыкма билимди текшерүүдөн сырткары, окуучунун ой жүгүртүүсүн, жөндөмдөрүн жана метапредметтик көндүмдөрүн өнүктүрүүгө басым жасайт.

Бул методика Кыргызстандын билим берүү саясатынын негизги артыкчылыктарына — компетенттүүлүккө негизделген ыкмага өтүү, билим берүүнүн сапатын жана адилеттүүлүгүн жогорулатуу багытына шайкеш келет. Окутуу процессинде окуучулардын жеке даярдык деңгээли эске алынып, баалоо жөн гана көзөмөлгө эмес, өнүктүрүүгө багытталган окутуунун ажырагыс бөлүгүнө айланат.

Жүргүзүлгөн иш чараларды кеңейтүү максатында, методиканы сапаттуу жана туруктуу түрдө ишке ашырууну камсыз кылуу үчүн бир катар билим берүү жолугушуулары жана көзөмөлдөөчү практикалар өткөрүлүшү пландалууда.

 

Бөлүшүңүз