• Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

• Борбордук аппарат(143)
• Мектепке чейинки билим берүү башкармалыгы(39)
• Мектептеги билим берүү башкармалыгы(106)
• Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы(208)
• Инфраструктура жана мамлекеттик сатып алуулар башкармалыгы(5)
• Бюджеттик саясат жана финансылык анализ башкармалыгы(3)
• Бухгалтердик эсеп жана отчёттуулук бөлүмү(0)
• Тарбиялоо жана мектептен тышкаркы билим берүү бөлүмү(8)
• Аккредитациялоо жана лицензиялоо бөлүмү(29)
• Санариптик трансформация бөлүмү(3)
• Укуктук камсыз кылуу бөлүмү(4)
• Адам ресурстарын башкаруу бөлүмү(47)
• Мониторинг, стратегиялык пландоо жана мамлекеттик программаларды талдоо бөлүмү(3)
• Документтик камсыз кылуу жана контролдоо бөлүмү(3)
• Эл аралык кызматташтык сектору(79)
• Маалыматтык саясат сектору(3053)
• Илим жана инновациялар башкармалыгы(71)
• Жогорку, орто кесиптик жана жогорку окуу жайдан кийинки билим берүү башкармалыгы(28)
• Мамлекеттик тилди өнүктүрүү сектору(30)
• Борборлоштурулган бухгалтерия(0)
• Кыргыз билим берүү академиясы(34)
• Педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу жана кайра даярдоо республикалык институту(60)
• Билим берүүнүн сапатын өнүктүрүү департаменти(21)
• Көз карандысыз сертификациялоо жана валидациялоо борбору(25)
• Республиканский научно-методический центр(66)
• Республикалык дене тарбия, спорт жана маданият боюнча усулдук борбору(97)
• Республикалык балдардын жана өспүрүмдөрдүн экология, аймак таануу жана туризм борбору(0)
• «Алтын түйүн» улуттук балдар инженердик-техникалык академиясы(0)
• "Балажан" республикалык эстетикалык тарбия берүү окуу-усулдук борбору(0)
• «Сейтек» балдар жана өспүрүмдөр улуттук борбору(0)
• «Кут билим» медиа борбору(0)
• Аймактар ​​аралык психологиялык, медициналык жана педагогикалык консультация(0)
• «Санат» ден соолукту чыңдоо борбору(1)
• «Барчын» санатория-профилакториясы(0)
• Билим берүүдөгү долбоордук демилгелер лабораториясы(1)
• Дүйнөлүк банктын долбоорлорун ишке ашыруу бөлүмү(115)
• Секторду өнүктүрүү программасы: Инклюзивдик өнүгүү үчүн көндүмдөр(89)
• "Секторду өнүктүрүү долбоору: мектептик билим берүүнү реформалоо"(25)
• «Кыргыз Республикасында билим берүү тармагын колдоо» долбоору(27)
• "Кыргыз Республикасындагы мектептик билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун каржылоо механизмдерин өнүктүрүү" долбоору(0)

ДИРЕКТОРДУН ПРАКТИКАЛЫК КӨЗ КАРАШЫ: ЖАҢЫ ОКУУ ЖЫЛЫНЫН АЛДЫНДАГЫ МЕКТЕПТИН БЕШ НЕГИЗГИ МИЛДЕТИ

Көрүлдү: 869

Август педагогикалык форумунун алкагында панелдик талкуу болуп, анда Бишкек шаарынын № 65 мектебинин директору Ольга Солошенко сөз сүйлөдү. Ал өлкөнүн билим берүү системасы чоң өзгөрүүлөрдүн алдында турганын белгиледи. 12 жылдык окутууга өтүү үчүн зарыл болгон бардык негизги документтер: мамлекеттик жана предметтик стандарттар, окуу программалары, ал тургай календардык-тематикалык пландар да иштелип чыкты. Мугалимдер бардык зарыл болгон теориялык базаларды алышты, ал эми форумдарда жана тренингдерде практикалык даярдыктан өтүп жатышат. Жакынкы күндөрү бардык мектептерде педагогикалык кеңешмелер өткөрүлүп, анда ар бир деталь педагогдорго жеткирилет.

Ольга Солошенко жаңы окуу жылынын алдында мектептердин алдында турган беш башкы милдет тууралуу айтып өттү.

Биринчиси 1-класстын окуучуларына тиешелүү. Биринчи жолу мектептер беш жана алты жаштагы балдарды кабыл алат. Алар үчүн өзгөчө, көбүрөөк ойноочу жана өнүктүрүүчү чөйрөнү түзүү керек. Кенже курактагы окуучулар өздөрүн ыңгайлуу сезиши үчүн мугалимдер иштөө методдорун кайра иштеп чыгышы керек. Бул курактагы балдарды окутууда мурда мектептерде окутулган "Наристе" программасынын тажрыйбасы жардам берет, бирок эми иш системалуу болуп калат.

Экинчи маселе экинчи класстарга байланыштуу. Дал ушул жерде, директордун айтымында, мектеп көбүрөөк кыйынчылыктарга туш болот. Балдар ар кандай деңгээлдеги даярдыкта келишет: кайсы бири олуттуу даянданып келсе, кайсы бири курстарды же "Наристе" программасын гана окуп, жазганды үйрөнбөй келишет. Ошондуктан алгачкы айлар ыңгайлашууга арналат – мугалимдер балдарга жазганды үйрөнүүгө жардам беришет, баштапкы мүмкүнчүлүктөрүн теңдештиришет жана толук кандуу окуу процессине акырындык менен кошушат. Реформалар алыстатууга алып келбестен, тескерисинче, сапаттуу окутууга өбөлгө түзүшү керек.

Үчүнчү маселе бешинчи класска байланыштуу. Бул жерде бир окуу жылында дароо бешинчи жана алтынчы класстарда эки жылдын программасын өтүүгө туура келет. Ошол эле учурда бешинчи класстын материалынын бир бөлүгү, адатта, башталгыч мектепти кайталайт, ошол мезгилди ийкемдүү пайдаланууга болот. Мугалимдер үчүн деталдуу пландар иштелип чыкты, бирок мугалимдерге аларды биринчи жолу практика жүзүндө колдонууга туура келет.

Солошенконун айтымында, жетинчи класстар салыштырмалуу кыйналбай өтүшөт. Бул жердеги негизги уюштуруу милдети – окуу китептерин бир нече мугалимдин ортосунда бөлүштүрүү.

Директор бешинчи милдетке – методикалык коштоого өзгөчө көңүл бурду. Анын мектебинде биринчи, экинчи, бешинчи жана жетинчи класстарда иштеген мугалимдер үчүн апта сайын чакан педагогикалык кеңешмелер өткөрүлөт. Бул кыйынчылыктарды ыкчам талкуулоого, тажрыйба бөлүшүүгө жана чечимдерди табууга мүмкүндүк берет. Ошентип, педагогдор колдоону сезишет жана көйгөйлөр менен жалгыз калышпайт. 

Жыйынтык чыгарып жатып, Ольга Солошенко мектептер 1-сентябрга даяр экендигин баса белгиледи жана татаалдыктарга карабастан жаңы окуу жылы ийгиликтүү болоруна ишенимин билдирди.

Бөлүшүңүз