• Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

• Борбордук аппарат(139)
• Илим жана инновациялар башкармалыгы(67)
• Жогорку, орто кесиптик жана жогорку окуу жайдан кийинки билим берүү башкармалыгы(23)
• Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы(124)
• Мектептик, мектептен тышкаркы жана кошумча билим берүү башкармалыгы(98)
• Мектепке чейинки билим берүү башкармалыгы(34)
• Бюджеттик саясат жана финансылык анализ башкармалыгы(2)
• Инвестициялар, мамлекеттик-жеке өнөктөштүк, мамлекеттик сатып алуулар жана инфраструктура башкармалыгы(3)
• Аккредитация жана сапатты баалоо бөлүмү(20)
• Бухгалтердик эсеп жана отчёттуулук бөлүмү(0)
• Документтик камсыз кылуу жана контролдоо бөлүмү(1)
• Маалыматтык саясат бөлүмү(1906)
• Эл аралык кызматташтык бөлүмү(71)
• Мониторинг, стратегиялык пландоо жана мамлекеттик программаларды талдоо бөлүмү(2)
• Укуктук камсыз кылуу бөлүмү(4)
• Адам ресурстарын башкаруу бөлүмү(44)
• Санариптик трансформация бөлүмү(3)
• Лицензиялоо сектору(1)
• Уюштуруу жана тарбиялоо иши боюнча сектору(3)
• Мамлекеттик тилди өнүктүрүү сектору(29)
• Борборлоштурулган бухгалтерия(0)
• Кыргыз билим берүү академиясы(34)
• Национальный центр оценки качества образования и информационных технологий(10)
• Педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу жана кайра даярдоо республикалык институту(33)
• Республикалык дене тарбия, спорт жана маданият боюнча усулдук борбору(62)
• Республиканский научно-методический центр(66)
• “Санарип билим берүү борбору” мамлекеттик мекемеси(1)
• Көз карандысыз сертификациялоо жана валидациялоо борбору(18)
• «Кут билим» медиа борбору(0)
• Дүйнөлүк банктын долбоорлорун ишке ашыруу бөлүмү(78)
• Секторду өнүктүрүү программасы: Инклюзивдик өнүгүү үчүн көндүмдөр(82)
• "Секторду өнүктүрүү программасы: мектептик билим берүүнү реформалоо" долбоору(5)
• «Кыргыз Республикасында билим берүү тармагын колдоо» долбоору(27)
• "Кыргыз Республикасындагы мектептик билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун каржылоо механизмдерин өнүктүрүү" долбоору(0)
• «Алтын түйүн» улуттук балдар инженердик-техникалык академиясы(0)
• «Сейтек» балдар жана өспүрүмдөр улуттук борбору(0)
• Республикалык балдардын жана өспүрүмдөрдүн экология, аймак таануу жана туризм борбору(0)
• «Санат» ден соолукту чыңдоо борбору(1)
• «Барчын» санатория-профилакториясы(0)
• Аймактар ​​аралык психологиялык, медициналык жана педагогикалык консультация(0)
• Билим берүүдөгү долбоордук демилгелер лабораториясы(1)

КАНЫБЕК ИМАНАЛИАЕВ: “КЫРГЫЗСТАН КОНЦЕПТУАЛДЫК ЖАНА СТРАТЕГИЯЛЫК ДОКУМЕНТТЕРДИ ИШТЕП ЧЫГУУДА ТУРУКТУУ ӨНҮГҮҮ МАКСАТТАРЫНА БАГЫТ АЛАТ”

Көрүлдү: 311

Бүгүн, 27-мартта Жогорку Кеңештин депутаттарынын, мамлекеттик түзүмдөрдүн, жогорку кесиптик билим берүү уюмдарынын, эл аралык уюмдардын, көз карандысыз эксперттердин, аккредитациялоочу агенттиктердин өкүлдөрүнүн катышуусунда “Кыргыз Республикасындагы жогорку кесиптик билим берүү трансформациялоо жолунда” жогорку кесиптик билим берүү системасына биргелешкен сереп өтүүдө.

Пленардык сессияда министр Каныбек Иманалиев “Кыргыз Республикасында 2040-жылга чейин билим берүүнү өнүктүрүү программасы. Кыргыз Республикасындагы жогорку билим берүүнүн актуалдуу маселелери” темасында баяндама жасады.

Анда министр туруктуу глобалдашуу жана тез өзгөрүп жаткан технологиялар шартында университеттер мамлекеттин, өнөр жайдын жана бүтүндөй коомдун негизги өнөктөштөрүнө айланып, туруктуу жана инклюзивдүү өнүгүүнү камсыз кылууда чечүүчү ролду ойной турганын баса белгиледи.

“Кыргызстан дүйнөнүн көпчүлүк өлкөлөрү сыяктуу эле өзүнүн концептуалдык жана стратегиялык документтерин иштеп чыгууда Туруктуу өнүгүү максаттарына багыт алат. Туруктуу өнүгүүнүн эң маанилүү максаттарынын бири 4-максат – баардыгы үчүн сапаттуу билим берүү менен камтууну камсыз кылуу, ошондой эле өмүр бою билим алуу мүмкүнчүлүктөрүн жайылтуу. Ага ылайык, 2030-жылга чейин, баардык аялдар менен эркектер үчүн жеткиликтүү жана сапаттуу кесиптик-техникалык жана жогорку билимге, анын ичинде университеттик билимге бирдей мүмкүнчүлүктү камсыз кылуу. Ошондой эле кесиптик-техникалык көндүмдөрү менен жумушка орношуу, татыктуу эмгек жана ишкердүүлүк менен алектенүүчү жаштардын жана чоң адамдардын санын жогорулатуу керек”, - деди министр.

Мындан сырткары министр 2030-жылга чейин билим берүүдөгү гендердик теңсиздикти жоюу жана калктын аялуу топторуна, анын ичинде ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарга, жергиликтүү калкка жана аялуу кырдаалда турган балдарга билим берүүнүн жана кесиптик-техникалык билим берүүнүн бирдей деңгээлин камсыз керектигин айтып, бул максаттарды ишке ашыруу коомдун туруктуу өнүгүүсүн камсыз кылууга жана жарандардын жашоо деңгээлин жогорулатууга жардам берерин билдирди.

 

Бөлүшүңүз