• Түзүмдүк бөлүктөрдүн жана ведомстволук уюмдардын жаңылыктары

• Борбордук аппарат(143)
• Илим жана инновациялар башкармалыгы(70)
• Жогорку, орто кесиптик жана жогорку окуу жайдан кийинки билим берүү башкармалыгы(23)
• Башталгыч кесиптик билим берүү башкармалыгы(161)
• Мектептик, мектептен тышкаркы жана кошумча билим берүү башкармалыгы(99)
• Мектепке чейинки билим берүү башкармалыгы(35)
• Бюджеттик саясат жана финансылык анализ башкармалыгы(2)
• Инвестициялар, мамлекеттик-жеке өнөктөштүк, мамлекеттик сатып алуулар жана инфраструктура башкармалыгы(3)
• Аккредитация жана сапатты баалоо бөлүмү(22)
• Бухгалтердик эсеп жана отчёттуулук бөлүмү(0)
• Документтик камсыз кылуу жана контролдоо бөлүмү(2)
• Маалыматтык саясат бөлүмү(2304)
• Эл аралык кызматташтык бөлүмү(72)
• Мониторинг, стратегиялык пландоо жана мамлекеттик программаларды талдоо бөлүмү(2)
• Укуктук камсыз кылуу бөлүмү(4)
• Адам ресурстарын башкаруу бөлүмү(45)
• Санариптик трансформация бөлүмү(3)
• Лицензиялоо сектору(2)
• Уюштуруу жана тарбиялоо иши боюнча сектору(3)
• Мамлекеттик тилди өнүктүрүү сектору(30)
• Борборлоштурулган бухгалтерия(0)
• Кыргыз билим берүү академиясы(34)
• Билим берүүнүн сапатын өнүктүрүү департаменти(10)
• Педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу жана кайра даярдоо республикалык институту(54)
• Республикалык дене тарбия, спорт жана маданият боюнча усулдук борбору(79)
• Республиканский научно-методический центр(66)
• “Санарип билим берүү борбору” мамлекеттик мекемеси(2)
• Көз карандысыз сертификациялоо жана валидациялоо борбору(25)
• «Кут билим» медиа борбору(0)
• Дүйнөлүк банктын долбоорлорун ишке ашыруу бөлүмү(92)
• Секторду өнүктүрүү программасы: Инклюзивдик өнүгүү үчүн көндүмдөр(89)
• "Секторду өнүктүрүү долбоору: мектептик билим берүүнү реформалоо"(5)
• «Кыргыз Республикасында билим берүү тармагын колдоо» долбоору(27)
• "Кыргыз Республикасындагы мектептик билим берүү чөйрөсүнүн коопсуздугун каржылоо механизмдерин өнүктүрүү" долбоору(0)
• «Алтын түйүн» улуттук балдар инженердик-техникалык академиясы(0)
• «Сейтек» балдар жана өспүрүмдөр улуттук борбору(0)
• Республикалык балдардын жана өспүрүмдөрдүн экология, аймак таануу жана туризм борбору(0)
• «Санат» ден соолукту чыңдоо борбору(1)
• «Барчын» санатория-профилакториясы(0)
• Аймактар ​​аралык психологиялык, медициналык жана педагогикалык консультация(0)
• Билим берүүдөгү долбоордук демилгелер лабораториясы(1)

Функционально математический грамотность в начальной школе

Көрүлдү: 0

Функционально математический грамотность в начальной школе

Цели обучения педагогов на тему функциональной математической грамотности в начальной школе включают:

1. Понимание концепции функциональной грамотности: Ознакомить педагогов с понятием функциональной математической грамотности, её значимостью и целями в начальном образовании.

2. Методики формирования математической грамотности: Обучить педагогов современным методикам и стратегиям для развития функциональной математической грамотности у младших школьников. Включить примеры дифференцированного подхода, интерактивных технологий и практико-ориентированных задач.

3. Интеграция математики с жизненными ситуациями: Научить педагогов создавать и внедрять задачи и упражнения, которые связывают математические знания с реальными жизненными ситуациями, помогая детям видеть практическое применение математики.

4. Развитие навыков критического мышления и решения проблем: Подготовить педагогов к тому, чтобы помогать учащимся развивать логическое мышление, умение анализировать, рассуждать и выбирать эффективные стратегии для решения задач.

5. Оценка функциональной грамотности: Обучить педагогов современным подходам к оцениванию математической грамотности, акцентируя внимание не только на правильности решения, но и на процессе рассуждений, самостоятельности и практическом применении знаний.

6. Применение информационно-коммуникационных технологий: Ознакомить педагогов с ИКТ-инструментами для преподавания математики, которые могут повысить вовлечённость учащихся и улучшить их понимание математических концепций.

7. Создание мотивационной среды для обучения математике: Развивать у педагогов навыки создания позитивной учебной среды, которая будет поддерживать интерес учеников к математике через игры, эксперименты и командные проекты.

8. Повышение профессиональной компетенции: Способствовать непрерывному профессиональному развитию педагогов, предоставляя им возможность делиться опытом и обмениваться успешными практиками по обучению математике в рамках формирования функциональной грамотности.

Эти цели помогут педагогам повысить качество преподавания математики в начальной школе и улучшить подготовку детей к практическому применению математических знаний в повседневной жизни.

Бөлүшүңүз